EDUCAÇÃO INFANTIL E ALFABETIZAÇÃO
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O Ensino Superior no Brasil. A Universidade na Sociedade. Legislação da Educação Superior. A Prática Docente no Contexto da LDB (Lei n.º 9.394/96). As Teorias Pedagógicas. A Didática: Definição e Importância no Ensino Superior. Planejamento do Ensino. Elaboração de Planos de Ensino e Prática Docente. Avaliação Educacional. Ambiente Virtual de Aprendizagem e Tecnologias para o Ensino. Interações em Sala de Aula EAD e Presencial: O Papel dos Professores e dos Alunos.
Conceitos de Ciência; Método Científico; Hipóteses; Variáveis; Probabilidade; Validade; Fidedignidade; Amostragem; Delineamentos De Pesquisa; Metodologia Qualitativa e Quantitativa; Aplicação de Questionário em Pesquisas; Caracterização da Linguagem Científica e do Sistema de Produção Científico; Elaboração de Pesquisa Acadêmico-Científica; Ética na Pesquisa; Técnicas de Apresentação. Resumo Científico; Artigo Científico; Ficha Catalográfica, Pré Projeto de Pesquisa, Resenha, Relatórios de Pesquisa, Fichamento.
O Interacionismo: Considerações sobre o Desenvolvimento Infantil; Uma Mudança Necessária: A Educação Infantil Frente ao Ensino Fundamental de 09 Anos; As Classes de Alfabetização sob uma Perspectiva Construtivista Sócio-Interacionista; O Conhecimento Matemático, Histórico, Geografico, Artístico e o Letramento; Geografia, História e Ciências nas Classes de Alfabetização; As Artes e a Alfabetização; O Professor Alfabetizador.
A Invenção da Infância; O Corpo, O Gênero e a Diversidade Sexual nos Currículos da Educação Infantil; As Cores e as Crianças; Crianças, Filmes e Processo de Subjetivação.
Alfabetização nas Séries Iniciais; A Fala, A Leitura E A Escrita; A Leitura na Escola: Práticas e Competências; Os Gêneros Literários; Introdução Às Dificuldades de Leitura e Escrita.
Breve História da Matemática; Recursos Didáticos e Avaliação; Os Jogos Matemáticos; A Resolução de Problemas; A Geometria Pelos Sólidos Geométricos e pelo Tangran; O Material Dourado; Introduzindo a Fração.
Alfabetização e Letramento: Reflexões sobre esses Conceitos; Métodos de Alfabetização no Brasil ? Breve Histórico; O Processo de Construção da Escrita na Visão de Emilia Ferreiro; Alfabetização e Letramento ? Contribuições de Magda Soares; Alfabetização de Jovens e Adultos ? Algumas Considerações; Práticas de Alfabetização e Letramento; Refletindo sobre a Formação dos Professores.
Currículo, Interdisciplinaridade, Projetos; Fundamentos do Ensino de Artes; Fundamentos do Ensino de Ciências Naturais; Fundamentos do Ensino de Geografia; Fundamentos do Ensino de História; Fundamentos da Educação Física; Temas Transversais.
CARGA HORÁRIA TOTAL: 500H
COMO FUNCIONA?
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SOBRE O CURSO
Nossos programas de Educação para a Alfabetização envolvem professores e outros educadores profissionais no estudo de práticas ricas de linguagem e alfabetização, desde a primeira infância até a adolescência e a idade adulta. Os estudos de alfabetização expandiram-se drasticamente nos últimos anos e recorre a muitas disciplinas que informam o estudo do ensino de idiomas e alfabetização, incluindo perspectivas cognitivas, linguísticas, antropológicas, culturais, literárias, críticas e pós-estruturais.
Desenvolver a capacidade de analisar, sintetizar, avaliar e refletir criticamente sobre esse corpo de conhecimentos e usá-lo para projetar e implementar oficinas de leitura e escrita apropriadas e envolventes, que desenvolvam as crianças como leitores, escritores e pensadores.
O curso de pós-graduação em Educação Infantil e Alfabetização é proposto aos portadores de diplomas da Ciências da Educação e afins, como Pedagogia, Normal Superior, bem como aos profissionais atuantes na educação, como professores, diretores, supervisores, coordenadores, entre outros que buscam atuar na educação infantil. O curso é aberto aos profissionais das demais áreas que desejam adquirir conhecimento no que tange ao objeto de estudo do curso.
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Somos nota 4 (em 5) na avaliação geral do Ministério da Educação.Veja a nossa avaliação clicando aqui.
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Ambiente virtual de aprendizagem de última geração, com materiais didáticos elaborados por mestres e doutores, especializados em cada área de ensino.
O TCC É OPCIONAL
O TCC não é mais obrigatório para a conclusão dos nossos cursos de Pós-Graduação EaD.
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Taxa de inscrição de R$180,00.
de R$ 2.980,00 por R$ 1.800,00
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