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O Ensino Superior no Brasil. A Universidade na Sociedade. Legislação da Educação Superior. A Prática Docente no Contexto da LDB (Lei n.º 9.394/96). As Teorias Pedagógicas. A Didática: Definição e Importância no Ensino Superior. Planejamento do Ensino. Elaboração de Planos de Ensino e Prática Docente. Avaliação Educacional. Ambiente Virtual de Aprendizagem e Tecnologias para o Ensino. Interações em Sala de Aula EAD e Presencial: O Papel dos Professores e dos Alunos.
Conceitos de Ciência; Método Científico; Hipóteses; Variáveis; Probabilidade; Validade; Fidedignidade; Amostragem; Delineamentos De Pesquisa; Metodologia Qualitativa e Quantitativa; Aplicação de Questionário em Pesquisas; Caracterização da Linguagem Científica e do Sistema de Produção Científico; Elaboração de Pesquisa Acadêmico-Científica; Ética na Pesquisa; Técnicas de Apresentação. Resumo Científico; Artigo Científico; Ficha Catalográfica, Pré Projeto de Pesquisa, Resenha, Relatórios de Pesquisa, Fichamento.
A Questão Histórica; As teorias da Psicopedagogia Institucional; A psicopedagogia no cenário escolar, As intervenções psicopedagógicas na escola; As abordagens psicopedagógicas; A atuação do psicopedagogo na escola; A Psicopedagogia e as modalidades de aprendizagens; A Psicopedagogia e as dificuldades de aprendizagem; A psicopedagogia e a aprendizagem no contexto educativo.
Esboço e Pontos Relevantes da Intervenção; O Tratamento Segundo Sara Paín; Avaliações Psicopedagógicas; Os Novos Tratamentos, Medicamentos e Equipamentos.
Retrospectiva Histórica da Deficiência: do Banido ao Cidadão, de Excepcional a Especial; A ONU e as Conferências Mundiais; A Legislação Brasileira para Educação Especial e Inclusiva; A Educação Especial e a Terminologia mais Recente para a Área; A Pedagogia da Negação X Educação na Diversidade; A Formação de Professores: Saberes, Competências e Atitudes.
Tecnologia Assistiva e Comunicação Suplementar – Conceitos e Definições Essenciais; Os Sistemas de Comunicação; Atendimento Educacional Especializado; Recursos, Técnicas e Estratégias para Comunicação Alternativa; Avaliação e Escolha das Estratégias; Adaptações Curriculares.
Educação Especial: Conceitos e Definições; A Educação Especial: dos Primórdios ao Século XXI; Portadores de Necessidades Especiais: Classificação e Caracterização; As Diferentes Necessidades Especiais; Atendimento Educacional Especializado e os Recursos Educacionais Especiais; Introdução a Metodologia do Ensino de Libras; Ensino de L1 e L2;Terminologia Para L1 e L2; Diferenças Entre L1 e L2;Conhecimentos dos Professores Acercada Libras; Habilidades Necessárias para Ensino de Libras; Fatores que Afetam os Alunos e Estratégias de Ensino; Os Temas Transversais; Desenvolvimento Linguístico na Educação Infantil.
Ajudas Técnicas ou Tecnologia Assistiva?; Modalidades, Categorias ou Classificação de Tecnologia Assistiva; Os Símbolos da TA; Tecnologia Assistiva, Inclusão Escolar e o Universo da Informática; ?Viver Sem Limites?.
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COMO FUNCIONA?

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SOBRE O CURSO
É necessário treinar profissionais competentes na área de psicologia educacional nas escolas e instituições educacionais, para que possam intervir no aconselhamento sobre os processos de aprendizagem e suas dificuldades, no tratamento da diversidade nas escolas e nas orientações educacionais. Além de poder reinar os alunos para analisar e interpretar práticas e políticas de intervenção educacional em situações de dificuldades de aprendizagem, a fim de intervir de maneira otimizada e melhorar os processos de aprendizagem.
Fornecer a você a oportunidade de considerar os objetivos e intenções da pesquisa educacional, criticar artigos publicados em periódicos e examinar o papel das evidências da pesquisa como base para melhorar a educação e o atendimento social. Fundamentar em questões, métodos e estratégias de pesquisa educacional, juntamente, com o conhecimento de como combinar os resultados pretendidos com perguntas e métodos educacionais específicos de investigação.
O curso de Psicopedagogia e Educação Especial é proposto a portadores de diploma de graduação, como Psicopedagogia, Psicologia e Pedagogia, bem como aos demais profissionais da educação. O curso é aberto aos demais profissionais graduados que desejam adquirir conhecimento na área de estudo.
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