DOCÊNCIA EM GEOGRAFIA E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS

O Ensino Superior no Brasil. A Universidade na Sociedade. Legislação da Educação Superior. A Prática Docente no Contexto da LDB (Lei n.º 9.394/96). As Teorias Pedagógicas. A Didática: Definição e Importância no Ensino Superior. Planejamento do Ensino. Elaboração de Planos de Ensino e Prática Docente. Avaliação Educacional. Ambiente Virtual de Aprendizagem e Tecnologias para o Ensino. Interações em Sala de Aula EAD e Presencial: O Papel dos Professores e dos Alunos.

O que é transformação digital?; Quais são as tendências da transformação digital?; Inteligência Artificial: trabalha com a criação de máquinas inteligentes que executam funções de maneira semelhante aos humanos; Realidade Virtual: cria uma situação similar à real usando artifícios digitais e tecnológicos; Business Intelligence: a utilização de informações e dados para gerar inteligência que pode ser aplicada na tomada de decisão de um negócio; Automação de Marketing: usa a tecnologia para diminuir o trabalho manual e garantir a assertividade das ações de marketing de uma empresa; Data Science: a ciência que analisa os dados para possibilitar decisões mais assertivas; Como a transformação digital afeta sua carreira?; Como se preparar profissionalmente?; Estude muito; Pense no cliente; Conheça seus concorrentes; Analise seus dados; Crie propostas de valor; Tente inovar; Como a revolução digital influencia na escolha da carreira?; Carreiras digitais: minha profissão vai morrer?

Autocontrole e Inteligência emocional, Coordenação com os outros, Gestão de pessoas, Criatividade e Visão inovadora, Pensamento Crítico, Resolução de problemas, Busca constante de conhecimento, Liderança pelo exemplo, Conexões interpessoais, Determinação e Flexibilidade, Assumindo Riscos, Investimento de recursos; Proatividade; Planejamento estratégico; Gestão do Tempo; Gestão de Recursos Pessoais; Gestão do conhecimento; Gestão motivacional, O emprego do futuro; Habilidades do profissional do futuro: Flexibilidade cognitiva, Negociação, Orientação para servir, Julgamento e tomada de decisões.

Diretrizes x Referenciais x Parâmetros Curriculares Nacionais; Os Primeiros Passos da Criança Rumo à Geografia; A Importância da Geografia nas Séries Iniciais; A Geografia do 6º ao 9º Ano; A Geografia no Ensino Médio; Geografia em Escolas Indígenas; Conteúdos para Educação de Jovens e Adultos; Geografia para Alunos Surdos e a Escola Inclusiva.

Geografia Pré-Científica; Geografia Clássica; Geografia Teorética e Quantitativa; Corrente Crítica: Geografia Radical, Humanística e Idealista; Geografia Têmporo-Espacial; Alguns Conceitos em Geografia.

Histórico da Institucionalização do Ensino de Geografia no Brasil; A Escola como Espaço Sociocultural e os Sujeitos Socioculturais; A Geografia Escolar e a Geografia Acadêmica; Encaminhamentos Metodológicos; O Ensino de Geografia nos Dois Níveis da Educação Básica; Teoria e Elementos para a Prática de Ensino em Geografia; O Livro Didático de Geografia para as Séries Finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio; Identidade do Docente: História, Ciclos de Vida e Saberes; Avaliação da Geografia no Ensino Fundamental e Médio; Fundamentos Teóricos sobre A Concepção de Currículos; Realidade Brasileira e Conteúdos Programáticos de Geografia no Ensino Fundamental e Médio.

Clima, Fauna e Formações Vegetais; Biomas e Tipos de Vegetação.

Geografia Física do Brasil; Recursos Naturais e Energia no Brasil; O Modelo Agrícola Brasileiro; O Setor Industrial no Brasil; Aspectos Demográficos do Brasil; As Regiões Brasileira.

O Quaternário e a Idade do Gelo ? Um bom Começo de Conversa; Hidrologia e Hidrografia; A Importância da água; Água corrente e subterrâneas; Legislação Brasileira e Gestão dos Recursos Hídricos; A Questão da Água do Semiárido Brasileiro.