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O Ensino Superior no Brasil. A Universidade na Sociedade. Legislação da Educação Superior. A Prática Docente no Contexto da LDB (Lei n.º 9.394/96). As Teorias Pedagógicas. A Didática: Definição e Importância no Ensino Superior. Planejamento do Ensino. Elaboração de Planos de Ensino e Prática Docente. Avaliação Educacional. Ambiente Virtual de Aprendizagem e Tecnologias para o Ensino. Interações em Sala de Aula EAD e Presencial: O Papel dos Professores e dos Alunos.
O que é transformação digital?; Quais são as tendências da transformação digital?; Inteligência Artificial: trabalha com a criação de máquinas inteligentes que executam funções de maneira semelhante aos humanos; Realidade Virtual: cria uma situação similar à real usando artifícios digitais e tecnológicos; Business Intelligence: a utilização de informações e dados para gerar inteligência que pode ser aplicada na tomada de decisão de um negócio; Automação de Marketing: usa a tecnologia para diminuir o trabalho manual e garantir a assertividade das ações de marketing de uma empresa; Data Science: a ciência que analisa os dados para possibilitar decisões mais assertivas; Como a transformação digital afeta sua carreira?; Como se preparar profissionalmente?; Estude muito; Pense no cliente; Conheça seus concorrentes; Analise seus dados; Crie propostas de valor; Tente inovar; Como a revolução digital influencia na escolha da carreira?; Carreiras digitais: minha profissão vai morrer?
Autocontrole e Inteligência emocional, Coordenação com os outros, Gestão de pessoas, Criatividade e Visão inovadora, Pensamento Crítico, Resolução de problemas, Busca constante de conhecimento, Liderança pelo exemplo, Conexões interpessoais, Determinação e Flexibilidade, Assumindo Riscos, Investimento de recursos; Proatividade; Planejamento estratégico; Gestão do Tempo; Gestão de Recursos Pessoais; Gestão do conhecimento; Gestão motivacional, O emprego do futuro; Habilidades do profissional do futuro: Flexibilidade cognitiva, Negociação, Orientação para servir, Julgamento e tomada de decisões.
Trabalhando os Conceitos: A Palavra e o Léxico; Gramática e suas Definições; A Linguagem, o Léxico e o Texto; Discutindo o Léxico no Nível dos Gêneros Textuais; Teoria da Linguagem: Semântica.
Gênese da Disciplina; Condições de Produção; As Fases da Análise do Discurso: Procedimentos e Definição do Objeto; Conceito de Discurso; Conceitos-Chave: Sentido e Sujeito; A Teoria Crítica do Discurso; Gêneros do Discurso; Passos para uma Análise; Outros Conceitos Fundamentais; Considerações Finais.
Sobre o Desenvolvimento e a Evolução da Linguística; Questões Relacionadas à Formação do Educador Para o Ensino de Línguas; Aspectos Sensório-Psico-Neurológicos Influentes no Processo Ensino Aprendizagem; Elemento Transdisciplinar da Linguística Aplicada: O Ensino De Língua(s); Repensando o Processo Construtivo da Escrita; A Linguagem, A Formação do Docente, e Contextos do Mundo Real.
Uma Visão Preliminar; A Psicologia Sócio-Histórica de Visgotsky; A Psicologia Genética de Piaget; A Psicanálise de Freud; Relações entre Linguagem e Pensamento Linguística e Psicanálise; Incluindo a Teoria de Wallon.
Gramática e suas Definições; Uma Nova Vertente: Análise do Discurso; Pragmática, Argumentação e Figuras de Retórica; Signo, Significante e Significado; Noções de Sintaxe; Teorias Lingüísticas e A Prática de Ensino.
Semântica (a semântica formal; a semântica da enunciação; a semântica cognitiva); Linguística Textual (conceito de texto; a construção textual do sentido; formas de progressão textual; gêneros textuais; linguística textual e contexto).
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