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O Ensino Superior no Brasil. A Universidade na Sociedade. Legislação da Educação Superior. A Prática Docente no Contexto da LDB (Lei n.º 9.394/96). As Teorias Pedagógicas. A Didática: Definição e Importância no Ensino Superior. Planejamento do Ensino. Elaboração de Planos de Ensino e Prática Docente. Avaliação Educacional. Ambiente Virtual de Aprendizagem e Tecnologias para o Ensino. Interações em Sala de Aula EAD e Presencial: O Papel dos Professores e dos Alunos.
O que é transformação digital?; Quais são as tendências da transformação digital?; Inteligência Artificial: trabalha com a criação de máquinas inteligentes que executam funções de maneira semelhante aos humanos; Realidade Virtual: cria uma situação similar à real usando artifícios digitais e tecnológicos; Business Intelligence: a utilização de informações e dados para gerar inteligência que pode ser aplicada na tomada de decisão de um negócio; Automação de Marketing: usa a tecnologia para diminuir o trabalho manual e garantir a assertividade das ações de marketing de uma empresa; Data Science: a ciência que analisa os dados para possibilitar decisões mais assertivas; Como a transformação digital afeta sua carreira?; Como se preparar profissionalmente?; Estude muito; Pense no cliente; Conheça seus concorrentes; Analise seus dados; Crie propostas de valor; Tente inovar; Como a revolução digital influencia na escolha da carreira?; Carreiras digitais: minha profissão vai morrer?
Autocontrole e Inteligência emocional, Coordenação com os outros, Gestão de pessoas, Criatividade e Visão inovadora, Pensamento Crítico, Resolução de problemas, Busca constante de conhecimento, Liderança pelo exemplo, Conexões interpessoais, Determinação e Flexibilidade, Assumindo Riscos, Investimento de recursos; Proatividade; Planejamento estratégico; Gestão do Tempo; Gestão de Recursos Pessoais; Gestão do conhecimento; Gestão motivacional, O emprego do futuro; Habilidades do profissional do futuro: Flexibilidade cognitiva, Negociação, Orientação para servir, Julgamento e tomada de decisões.
A Tecnologia e A Educação; O Trabalho Docente; A Motivação na Educação On-Line.
Modelos de Elaboração de Materiais Para Educação A Distância; Etapas do Design do Material; O Guia Didático: Conteúdos, Atividades e Avaliações; Material Específico Para Modalidade On-Line; A Subversão do Hipertexto e os Gêneros Digitais; A Prática da Produção de Textos em EAD.
As Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) Aplicadas no Ensino Superior; O Uso das TIC e os Novos Paradigmas Educacionais: A Internet e o Ensino Superior; As TIC e o Fazer Docente na Modalidade EAD; O Ensino Superior e a Mediação Pedagógica Através das TIC 25; Uso das TIC nas Licenciaturas: Publicações Acerca do Tema.
Alfabetização e Letramento: Reflexões sobre esses Conceitos; Métodos de Alfabetização no Brasil ? Breve Histórico; O Processo de Construção da Escrita na Visão de Emilia Ferreiro; Alfabetização e Letramento ? Contribuições de Magda Soares; Alfabetização de Jovens e Adultos ? Algumas Considerações; Práticas de Alfabetização e Letramento; Refletindo sobre a Formação dos Professores.
EAD: Gerações e Processo de Comunicação; Recursos e Ferramentas na Internet; Multimídia Digital; Ambientes Virtuais de Aprendizagem.
Tecnologia e Sociedade; Modelos de Cursos para Educação a Distância; Planejamento de Cursos para Educação a Distância.
CARGA HORÁRIA TOTAL: 720H
